Classer dans des ensembles – Deuxième Primaire – CE1
Cette feuille d’exercices permet aux élèves de P2 (CE1) de travailler le classement par ensembles à partir des instruments de mesure liés à la longueur, la masse et la capacité.
Les élèves comparent des ensembles, identifient des ensembles imbriqués et réinvestissent la logique du classement avec un nouvel ensemble « Temps / Durées ».
Classement par ensemble – Instruments de mesure – P2 (CE1)
Cette feuille d’exercices de mathématiques est destinée aux élèves de Deuxième primaire (P2 / CE1) et vise à travailler le classement par ensembles à partir d’une situation concrète : les instruments de mesure.
Les élèves classent différents instruments dans des ensembles distincts selon la grandeur mesurée : longueur, masse et capacité. Cette activité permet de consolider la compréhension de ces grandeurs tout en développant la capacité à organiser des éléments selon un critère précis.
La feuille propose ensuite plusieurs tâches de comparaison entre ensembles : repérer l’ensemble qui contient le plus d’éléments, identifier ceux qui contiennent le même nombre d’éléments, et justifier visuellement ses choix par le coloriage des étiquettes. Ces exercices amènent les élèves à raisonner sur les quantités tout en restant dans une démarche simple et accessible.
Une activité complémentaire invite les élèves à imaginer un nouvel ensemble “Temps / Durées”. Ils doivent alors sélectionner, parmi plusieurs propositions, les instruments qu’ils placeraient dans cet ensemble. Cette étape permet de réinvestir la logique du classement par ensembles dans un autre contexte, sans introduire de nouvelle difficulté.
Enfin, la feuille aborde la notion de deux ensembles imbriqués, conformément aux attendus du programme de P2. Les élèves observent une situation où certains instruments appartiennent à deux ensembles à la fois et doivent les identifier. Cette activité développe le raisonnement logique et prépare progressivement à des représentations plus complexes.
La ressource s’ouvre sur une courte introduction de Super Croco, qui rappelle simplement ce que représentent la longueur, la masse et la capacité, afin de placer les élèves dans une situation de rappel avant de passer directement aux exercices.
Cette feuille peut être utilisée :
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en activité individuelle
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en atelier de mathématiques
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comme exercice de consolidation ou de révision
Elle s’intègre facilement dans une séquence sur les grandeurs et mesures et le classement par ensembles en P2 / CE1.
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