Créer un diagramme à bandes – (P2 / CE1)

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Cette feuille d’exercices aide les élèves de P2 (CE1) à comprendre comment construire un diagramme à bandes à partir d’un tableau simple.
À partir des résultats d’un petit sondage sur les animaux préférés de la classe, les enfants apprennent à organiser les données, à tracer les bandes sur un quadrillage, à colorier selon les quantités et à interpréter le graphique.
Une activité concrète et visuelle pour s’initier à la lecture et la représentation de données, tout en développant la rigueur et la compréhension des nombres.

Description de la ressource

Cette feuille d’exercices pour les élèves de deuxième primaire (CE1) permet de découvrir pas à pas comment créer un diagramme à bandes à partir d’un tableau simple.
Les enfants apprennent à représenter des données, à lire un tableau à double entrée et à organiser les informations sous forme de graphique.

L’activité s’appuie sur une situation concrète et motivante :

« Les animaux préférés des élèves de la classe » 🐶🐱🐰🐠

Grâce au quadrillage à compléter, les élèves doivent :

  • écrire le titre du graphique ;

  • placer les nombres et les noms des animaux ;

  • tracer les bandes verticales ;

  • colorier les bandes selon les résultats.

Des questions de compréhension accompagnent la création du graphique pour aider les enfants à interpréter les données et comparer les résultats.
En fin de feuille, une autoévaluation avec smileys permet à chacun de réfléchir à la difficulté ressentie.


🎯 Objectifs pédagogiques

  • Lire et interpréter un tableau de données simples.

  • Créer un diagramme à bandes en respectant les conventions.

  • Comparer des quantités à l’aide d’un graphique.

  • Développer le sens de l’observation et la précision dans le tracé.


👩‍🏫 Pour l’enseignant

Cette ressource peut être utilisée en activité d’apprentissage ou en évaluation formative.
Elle s’inscrit dans le champ « De l’organisation des données à la statistique » du programme officiel de mathématiques P2.
L’activité favorise la manipulation, la structuration et la verbalisation autour des représentations graphiques.


🌟 Contenu du document

  • Un tableau à double entrée (animaux et nombre d’enfants).

  • Un quadrillage pour tracer le diagramme à bandes.

  • Des questions d’analyse des résultats.

  • Une autoévaluation en fin de feuille.


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