Les figures géométriques – Reconnaitre le carré, le rectangle, le triangle et le disque (Be) / cercle (Fr)
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Ces feuilles d’exercices sont conçues pour aider les enfants de Première Primaire à reconnaître et différencier les figures géométriques de base : carré, cercle (en France) ou disque (en Belgique), triangle et rectangle. Les élèves doivent colorier chaque forme dans la couleur appropriée et barrer les trois formes intruses parmi celles qui ne correspondent à aucune des figures données. Pour renforcer l’apprentissage de manière ludique, des QR codes inclus sur chaque feuille donnent accès à une chanson, une vidéo et un jeu interactif sur les figures géométriques. À la fin de l’exercice, les enfants s’autoévaluent en coloriant un smiley pour indiquer comment ils ont vécu l’activité. Ces exercices sont disponibles en deux versions : une pour la France et une pour la Belgique, selon les termes utilisés dans chaque pays pour désigner la forme circulaire.
Je propose deux feuilles d’exercices adaptées aux programmes de France et de Belgique pour aider les enfants à apprendre à reconnaître et nommer les figures géométriques simples : carré, cercle (en France) ou disque (en Belgique), triangle et rectangle.
Feuille 1 : Version pour la France
Cette version utilise le terme "cercle" pour désigner la figure circulaire.
Feuille 2 : Version pour la Belgique
Cette version utilise le terme "disque" pour désigner la figure circulaire.
Objectif pédagogique :
Reconnaître et différencier les figures géométriques suivantes :
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Carré
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Cercle (en France) ou Disque (en Belgique)
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Triangle
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Rectangle
Activités :
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Colorie les figures géométriques :
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Carré : bleu
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Cercle (ou Disque) : rouge
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Triangle : jaune
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Rectangle : vert
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Repère les intrus :
L’enfant doit barrer les trois formes qui ne sont ni un carré, ni un disque (ou cercle), ni un triangle, ni un rectangle. Ces formes sont volontairement déformées et avec des côtés arrondis.
Ressources complémentaires
En fonction de la version (France ou Belgique), chaque feuille contient des QR codes menant vers des ressources ludiques et éducatives :
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Une chanson qui explique les figures géométriques de manière amusante.
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Une vidéo qui présente les formes de façon dynamique et facile à comprendre.
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Un jeu interactif pour renforcer l’apprentissage des figures géométriques tout en s’amusant.
Autoévaluation de l’élève
À la fin de l’exercice, l’enfant colorie un smiley pour indiquer comment il a vécu l’activité :
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Très facile (J'aime bien !)
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Très bien
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Moyen
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Difficile
Cela permet à l’élève de prendre du recul et d’évaluer ses progrès de manière autonome.
Les deux feuilles sont disponibles, l’une pour la France (avec le cercle) et l’autre pour la Belgique (avec le disque), afin d’être adaptées aux programmes scolaires de chaque pays.
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