Les longueurs – Chanson

“Mesurer, c’est amusant !” est une chanson ludique destinée aux élèves de Première et Deuxième Primaire (CP et CE1) pour apprendre les notions de longueur de manière interactive. À travers des refrains entraînants et des couplets imagés, les enfants découvrent l’utilisation du centimètre et du mètre, tout en comparant les tailles d’objets du quotidien. En associant musique et apprentissage, la chanson rend les mathématiques accessibles et amusantes, favorisant la collaboration entre élèves et ancrant les connaissances dans une ambiance joyeuse et engageante.

Catégories ressources

Public cible : Enfants de Première Primaire (CP) et Deuxième Primaire (CE1)
Objectif : Cette chanson ludique est conçue pour permettre aux élèves d'apprendre ou de retravailler les notions de longueur tout en s'amusant. En combinant musique et apprentissage, elle offre une approche dynamique et motivante pour revoir les unités de mesure (centimètre et mètre), comparer des longueurs, et développer leur maîtrise des outils comme la règle et le mètre.

Thèmes abordés :

  • Découverte des unités de mesure : centimètre et mètre.
  • Identification des objets à mesurer selon leur taille.
  • Comparaison des longueurs pour déterminer "plus grand" et "plus petit".
  • Utilisation ludique des outils de mesure à travers des exemples du quotidien.

Points forts :

  • Refrain répétitif : Encourage la mémorisation et invite les enfants à chanter en chœur.
  • Couplets imagés : Illustrent concrètement l'utilisation des unités de mesure avec des objets familiers (crayon, toboggan, girafe, etc.).
  • Dimension collaborative : Stimule la coopération entre élèves en leur proposant de mesurer avec leurs amis.

Apports pédagogiques :
Cette chanson permet de :

  • Faciliter l'apprentissage des longueurs grâce à une méthode ludique et musicale.
  • Rendre la matière attrayante pour les enfants, en associant mesures et moments amusants.
  • Renforcer la compréhension par des exemples concrets et imagés, adaptés à leur univers.

Utilisation en classe :
La chanson peut être utilisée :

  1. En introduction d'une leçon sur les longueurs.
  2. Comme activité de révision pour ancrer les notions vues en cours.
  3. En fin de séance, pour détendre et consolider les apprentissages.

Avec cette chanson, mesurer devient une véritable aventure joyeuse et éducative pour les jeunes élèves, les aidant à manipuler les outils de mesure avec curiosité et enthousiasme.

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