Reconnaitre les solides – Exercices
Cette feuille d’exercices pour les enfants de Première Primaire (CP) les aide à reconnaître les solides géométriques (cube, cylindre, parallélépipède rectangle et sphère) tout en les associant à des objets du quotidien. Les enfants colorient les solides avec des couleurs spécifiques, appliquent les mêmes couleurs à des objets correspondants, et s’autoévaluent en coloriant un smiley. Un QR code mène à une chanson éducative pour renforcer l’apprentissage de manière ludique.
Cette feuille d’exercices ludique et éducative est spécialement conçue pour les enfants de Première Primaire (CP), afin de les initier à la reconnaissance des solides géométriques : cube, cylindre, parallélépipède rectangle et sphère.
Contenu des exercices :
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Associer les solides aux couleurs :
- Colorier le cube en vert, le cylindre en orange, le parallélépipède rectangle en bleu et la sphère en jaune.
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Observer et relier à la vie courante :
- Identifier des objets du quotidien qui ressemblent à ces solides (comme une boîte, une balle, ou une bouteille) et les colorier avec les mêmes couleurs attribuées aux solides géométriques.
Ressources complémentaires :
Un QR code est présent sur la feuille et mène à une chanson dynamique et amusante pour aider les enfants à mémoriser les noms et les formes de ces quatre solides.
Auto-évaluation :
À la fin de l’activité, l’enfant peut s’autoévaluer en coloriant un smiley correspondant à son ressenti sur l’exercice (😊 😐 😢).
Cette activité développe la reconnaissance des formes, l'observation, et le lien entre théorie et objets concrets, tout en intégrant une dimension musicale pour renforcer l’apprentissage.
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