Vocabulaire pour se situer, se déplacer – Exercices – Première Primaire / CP

📌 Feuille d’exercices de géographie : Se repérer dans l’espace

Année : Première Primaire (CP)

🎯 Objectif pédagogique

Cette feuille d’exercices de géographie est conçue pour aider les enfants à se repérer dans l’espace. Elle introduit les repères spatiaux fondamentaux dès la Première Primaire, en lien avec les compétences du programme officiel.

🗣️ Vocabulaire travaillé

Les élèves apprennent à utiliser les expressions suivantes pour se repérer dans l’espace :

• à gauche de

• à droite de

• près de

• loin de

• proche de

📸 Une approche concrète avec SuperCroco

Chaque activité repose sur une image issue des vacances de SuperCroco, permettant à l’enfant de se repérer dans l’espace en observant des scènes simples. L’ancrage visuel facilite l’acquisition du vocabulaire et la compréhension des positions.

🧠 Compétences développées

Grâce à cette feuille, les élèves vont :

• Apprendre à se repérer dans l’espace de manière autonome,

• Employer un vocabulaire spatial précis,

• Décrire des positions avec clarté et logique.

📝 Activités proposées

Pour apprendre à se repérer dans l’espace, les élèves doivent :

• Colorier selon la position,

• Entourer ce qui est proche,

• Cocher la bonne réponse,

• Observer et comparer des objets dans une illustration.

Les consignes sont pensées pour être claires, accessibles et adaptées à l’âge des élèves.

🌟 Autoévaluation

En fin de feuille, l’élève colorie un smiley pour évaluer s’il a trouvé les exercices très faciles, faciles, moyens ou difficiles. Une manière positive de clôturer l’activité sur le repérage dans l’espace.

✅ Une première approche essentielle en géographie

Cette feuille est idéale pour se repérer dans l’espace dès la Première Primaire. Elle combine observation, vocabulaire, logique spatiale et plaisir d’apprendre à travers un personnage familier.