Évaluation – Les solides – lvl1

Accéder à l’évaluation

Découvrez notre évaluation sur les solides, téléchargeable par les enseignants pour les enfants de CP/1ère année primaire. Les deux questions portent sur la reconnaissance des solides à travers des activités de coloriage et de mise en relation avec des objets du quotidien. Adaptée aux enfants ayant des difficultés scolaires, cette évaluation favorise l’inclusion et l’autoévaluation des élèves.

Catégories ressources

Bienvenue sur notre site web dédié aux évaluations pédagogiques pour les enfants de CP/1ère année primaire ! Les enseignants ont la possibilité de télécharger notre évaluation sur les solides, offrant ainsi une ressource précieuse pour l'apprentissage des formes tridimensionnelles.

Cette évaluation sur les solides comprend deux questions stimulantes :

  1. "Colorie les solides" : Les enfants devront identifier et colorier les solides. Cette activité encourage la reconnaissance visuelle des solides et renforce la compréhension des différentes caractéristiques des formes tridimensionnelles.
  2. "Relie le solide à l'objet de la vie quotidienne qui lui ressemble" : Les élèves devront établir des liens entre les solides et les objets de la vie quotidienne qui leur ressemblent. Cela les aidera à comprendre l'utilisation et l'application des formes tridimensionnelles dans leur environnement.

Nous avons également pris en compte les besoins des enfants ayant des difficultés scolaires, tels que les dyslexiques ou autres. L'évaluation a été conçue de manière inclusive, offrant des supports visuels supplémentaires, des consignes claires et des adaptations pour faciliter la compréhension et la participation de chaque enfant.

À la fin de l'évaluation, les enfants auront la possibilité de s'autoévaluer, ce qui leur permettra de mesurer leurs progrès et de renforcer leur confiance en eux.

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