Les fractions – Demi, quart et tiers – Évaluation (P2 / CE1)

Évaluation sur les fractions – P2 / CE1

Cette évaluation sur les fractions permet d’évaluer les acquis des élèves de Deuxième primaire (P2 / CE1) concernant les notions de demi, quart et tiers. Elle s’inscrit dans le travail sur les fractions d’une unité, telles qu’elles sont abordées dans les attendus de fin de cycle.

Conçue pour être claire, progressive et accessible, cette évaluation vérifie la compréhension des élèves à travers des représentations visuelles, des choix de réponses, des tâches de coloriage et des phrases à compléter.

Compétences évaluées

À travers cette évaluation, l’élève est amené à :

• reconnaître un demi, un quart et un tiers à partir de figures partagées en parts égales,

• associer une fraction à sa représentation graphique,

• identifier la fraction correcte parmi plusieurs propositions,

• colorier la fraction demandée sur une unité,

• vérifier si une représentation correspond à une fraction donnée,

• comprendre le lien entre nombre de parts égales et nom de la fraction.

Contenu de l’évaluation

La feuille d’évaluation comprend :

• des exercices pour relier fractions et représentations,

• des situations de reconnaissance de fractions (demi, quart, tiers),

• un exercice de coloriage de fractions,

• une question de validation vrai/faux à partir de représentations,

• un exercice ciblé sur les deux quarts,

• une question de compréhension du partage de l’unité à l’aide d’une banque de fractions.

Les consignes sont simples, explicites et adaptées au niveau P2, afin de favoriser l’autonomie de l’élève.

Utilisation en classe

Cette évaluation peut être utilisée :

• comme évaluation sommative sur les fractions,

• en fin de séquence sur le demi, le quart et le tiers,

• ou comme outil de vérification des acquis avant d’aborder d’autres fractions.

Une autoévaluation par smiley est proposée en fin de feuille pour permettre à l’élève d’exprimer son ressenti.