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Ressources

Affichage de 31–60 sur 137 résultatsTrié du plus récent au plus ancien

  • Fichier d’exercices sur les fractions 1/2 et 1/4 – Fin CE1 / Début CE2 : Activités ludiques pour identifier, écrire et représenter ces fractions.

    Fichier – Les fractions – Le demi et le quart

  • Feuille d'exercices pour les élèves de CE1, avec des problèmes de fractions. Les élèves doivent colorier des parts de chocolat et d'eau en fonction des fractions indiquées.

    Problèmes de fractions

  • Feuille d'exercices pour les élèves de deuxième primaire (CE1) sur les fractions. L'image montre des représentations visuelles de fractions (comme des portions de gâteau ou de pizza) et plusieurs cases à colorier correspondant à différentes fractions : un demi, deux quarts, trois quarts, et quatre quarts. L'élève doit identifier la fraction représentée et colorier la case correcte. Un espace d'autoévaluation avec un smiley est présent à la fin de l'exercice.

    Lire et comprendre les expressions de fractions

  • Jeu de cartes à pince présentant des formes géométriques (surfaces et solides) avec des propositions de réponses. Les élèves doivent identifier la catégorie (surface ou solide) et sélectionner le nom correct en plaçant une pince à linge. La réponse est indiquée au verso de chaque carte pour favoriser l’autonomie.

    Surfaces et Solides – Cartes à pinces

  • feuille d'exercices sur les fractions pour les élèves de CE1, montrant des figures colorées à associer à leur fraction correspondante et à son expression écrite, avec un QR code pour une vidéo explicative.

    Reconnaître et lire les fractions

  • Feuille d’exercices sur les heures du matin (CP - Première Primaire) avec horloges à compléter, tracé des aiguilles et QR codes interactifs.

    Les heures du matin

  • Feuille d'exercices sur la lecture de tableau à double entrée pour les enfants de Première Primaire (CP), avec un tableau à remplir, des illustrations de jouets, des QR codes menant à une chanson, une vidéo explicative et un jeu, ainsi qu'une zone pour l'autoévaluation avec un smiley à colorier.

    Lecture de tableau à double entrée

  • Chanson des Euros

    Les euros, c’est couteux !

  • Apprendre le Périmètre

    Croco le fermier et le périmètre

  • Feuille d’exercices sur les masses pour CP – Comparer et estimer les masses avec des objets et des balances à plateaux. Activités variées avec QR codes pour approfondir l’apprentissage.

    Les masses – Plus lourd, plus léger – Exercices

  • Feuille d'évaluation "Les solides – Identification et empreintes" pour les élèves de Première et Deuxième Primaire. La page présente des exercices interactifs avec des illustrations colorées de solides géométriques (cube, sphère, cône, cylindre) et d'objets du quotidien (boîte, ballon, cône de glace, boîte de conserve). Les enfants doivent colorier les solides et leurs empreintes, relier chaque solide à son objet correspondant et identifier différentes représentations de ces solides. Deux QR codes sont visibles en bas de la page, offrant des ressources complémentaires (une chanson et une vidéo explicative). À la fin de l'exercice, les élèves s'autoévaluent en coloriant un smiley selon leur compréhension. La mise en page est claire, aérée et adaptée à un apprentissage ludique.

    Les solides – Identification et empreintes – Évaluation

  • Les masses - évaluation CP CE1

    Les masses – Évaluation

  • Feuille d'évaluation sur le tri dichotomique pour les élèves de CP/CE1, avec des images à découper, un QR code menant à une chanson et un espace pour l'autoévaluation avec un smiley.

    Trier – Évaluation

  • évaluation pour les enfants de CE1 sur les fractions. On y voit une pizza divisée en parts égales avec des consignes de coloriage, un segment à partager en deux parties égales, et des QR codes pour accéder à une chanson, une vidéo explicative et un jeu interactif.

    Les fractions – Problèmes

  • Feuille d’exercices sur l’euro (€) pour enfants de CP/CE1 : tracer le signe €, écrire des montants, QR codes vers ressources ludiques.

    Utiliser et symboliser l’euro (€)

  • Feuille d'exercices sur les empreintes des solides pour CP-CE1, avec des dinosaures, des empreintes à colorier et un QR code.

    Les empreintes des solides

  • Musique pour apprendre les masses

    Les masses – Chanson

  • Image montrant une activité d’évaluation pour les enfants de CP et CE1, consistant à découper deux triangles et un rectangle, puis à les assembler pour former un grand carré.

    Construction de Figures par Assemblage – Évaluation

  • Exercice de traçage de lignes droites avec une règle pour les enfants de CP et CE1 : repasser sur les lignes en pointillés et colorier les formes. QR codes pour accéder à une vidéo et une chanson explicatives.

    Tracer des lignes droites avec Mondrian – Exercices

  • Feuille d'exercices pour enfants de Première Primaire (CP) sur l'assemblage de formes géométriques. Les consignes invitent à découper des rectangles et des triangles pour former un grand carré et un rectangle. En bas de la feuille, un QR code mène à un jeu interactif, et un espace permet à l'enfant de s'autoévaluer en coloriant un smiley.

    Construire une figure par assemblage

  • Feuille d’exercices pour enfants de première primaire (CP) avec des activités de pliage pour construire un carré et un triangle. Inclut des formes découpées et des instructions.

    Construction de figures pliage – Exercices

  • CD Vocabulaire des dimensions

    Les dimensions – Chanson

  • Les longueurs en chanson

    Les longueurs – Chanson

  • Apprendre noms propres et noms communs.

    Noms propres et noms communs – Chanson

  • Feuille d’exercices pour première primaire (CP) sur les solides géométriques, avec coloriage, objets de la vie courante, QR code pour une chanson et auto-évaluation.

    Reconnaitre les solides – Exercices

  • Feuille d'exercices pour élèves de CP sur la construction par assemblage : formes géométriques à découper et assembler pour créer un carré et un rectangle.

    Construction de figures par assemblage – Exercices

  • Feuille d'exercices pour les enfants de Première Primaire (CP) sur la reconnaissance des solides. Inclut des activités pour identifier et relier les solides à des objets du quotidien. QR code pour accéder à une vidéo éducative.

    Reconnaitre les solides – Exercices

  • Les heures du matin et de l’après-midi - Exercices

    L’heure pile (24h) – Exercices

  • Dessin inspiré de Mondrian avec des angles droits à identifier et marquer pour un exercice destiné aux élèves de CE2.

    Les angles droits – Exercices

  • Apprendre les Solides

    Les noms des solides – Chanson

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