SuperCroco » CM1 - P4 »
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Règles du matériel numérique à l’école – Affiches A3 primaire
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Numérique P4 / CM1 – FMTTN

Traiter une image P4 / CM1 – Feuilles d’exercices
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Vérifier une information – Feuilles d’exercices numériques P3-P4 / CE2-CM1
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Fake news – Exercices de numérique P3-P4 / CE2-CM1
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Organiser ses fichiers et ses dossiers – Exercices P3-P4 / CE2-CM1
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Droit à l’image P3-P4 / CE2-CM1 – Feuille d’exercices
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Découvrir le matériel numérique – Feuille d’exercices P3-P4 / CE2-CM1
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Choisir des mots-clés pour une recherche sur Internet – Exercices P3 / P4 – CE2 / CM1
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Numérique P3 / CE2 – FMTTN

Rechercher des informations sur Internet – Exercices – P3 / P4 – CE2 / CM1
Découvrez les ressources de numérique en P4 / CM1 proposées par SuperCroco pour développer progressivement les compétences numériques des élèves et travailler le volet numérique de la FMTTN.
Les activités permettent d’aborder des apprentissages concrets adaptés à la quatrième primaire / CM1 : utiliser le matériel numérique, organiser des fichiers et des dossiers, rechercher des informations sur Internet, choisir des mots-clés pertinents, vérifier une information, reconnaître les fake news, comprendre le droit à l’image et découvrir différentes opérations de traitement d’images.
Les ressources comprennent des exercices, activités et supports à imprimer directement exploitables en classe. Elles permettent aux élèves d’apprendre à utiliser les outils numériques avec davantage d’autonomie tout en développant leur esprit critique face aux informations et aux contenus rencontrés en ligne.
Ces ressources de FMTTN P4 peuvent être utilisées pour découvrir une notion, s’entraîner, réaliser une activité en classe, travailler en autonomie ou consolider les apprentissages liés au numérique. Elles sont conçues pour proposer aux élèves de quatrième primaire / CM1 des situations claires, progressives et adaptées à leur niveau.
