Grandeurs longueur, masse, capacité et prix – Exercices P2 / CE1

Une feuille pour reconnaitre la grandeur représentée

Cette feuille d’exercices aide les élèves de P2 / CE1 à identifier la bonne grandeur à partir d’une image et d’une phrase à compléter. Les enfants doivent observer chaque illustration, lire la phrase, puis choisir le mot qui convient parmi quatre grandeurs courantes : longueur, masse, capacité et prix.

L’objectif est de renforcer le vocabulaire mathématique lié aux grandeurs tout en travaillant la compréhension de phrases simples. Chaque exercice associe une situation concrète à une grandeur : un ruban ou un crayon pour la longueur, un cartable ou des pommes pour la masse, une bouteille ou un récipient gradué pour la capacité, un nounours ou un pain pour le prix.

Un exercice visuel et progressif sur les grandeurs

La feuille propose 8 situations illustrées. Pour chaque vignette, l’élève complète une phrase en écrivant le bon mot. Cette présentation permet de faire le lien entre une situation du quotidien, l’objet représenté et la grandeur mathématique correspondante.

Les élèves s’entrainent à distinguer :

la longueur, lorsqu’il s’agit de mesurer un objet en centimètres ;
la masse, lorsqu’il s’agit de peser un objet en kilogrammes ;
la capacité, lorsqu’il s’agit de mesurer ce qu’un récipient peut contenir en litres ou millilitres ;
le prix, lorsqu’il s’agit d’indiquer une valeur en euros.

Une ressource adaptée aux élèves de P2 / CE1

Cette feuille est pensée pour des enfants de deuxième primaire en Belgique et de CE1 en France. Les consignes sont courtes, les phrases sont simples et les illustrations soutiennent la compréhension. Elle peut être utilisée en entrainement, en révision, en autonomie ou dans le cadre d’une séquence sur les grandeurs et les mesures.

Le travail proposé permet aussi de mobiliser des compétences importantes : observer une image, utiliser le vocabulaire mathématique adapté, reconnaitre une grandeur dans une situation concrète et compléter une phrase avec précision.

Une feuille prête à imprimer

La mise en page claire et illustrée rend l’activité agréable à réaliser. À la fin de la feuille, une autoévaluation permet à l’enfant de colorier le smiley qui correspond à son ressenti : très facile, facile, moyen ou difficile.