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Introduction au numérique P5-P6 – Feuilles pour débuter l’année

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Cette ressource Introduction au numérique P5-P6 propose 4 feuilles progressives pour commencer l’année en partant des idées et des expériences des élèves. Ils réfléchissent à leurs usages du numérique, découvrent les règles essentielles pour bien utiliser le matériel et adoptent de bons comportements liés au respect, à la sécurité et à la vie privée. La dernière page les invite à formuler un engagement personnel pour l’année.

Cette ressource Introduction au numérique P5-P6 permet de démarrer l’année avec des élèves de cinquième et sixième primaire qui découvrent le cours de numérique. Les activités ne commencent volontairement pas par de la théorie : elles partent d’abord de ce que l’élève pense, connait déjà et vit au quotidien avec le numérique.

À travers 4 feuilles illustrées et progressives, les élèves sont invités à exprimer leurs représentations, leurs habitudes, leurs questions et leurs attentes. Cette première réflexion permet ensuite d’introduire naturellement les règles essentielles pour utiliser le matériel numérique à l’école de manière responsable, respectueuse et sécurisée.

La ressource permet notamment de :

  • faire émerger les représentations initiales des élèves sur le numérique ;
  • identifier les usages qu’ils connaissent déjà ;
  • réfléchir à ce que le numérique peut apporter pour apprendre, créer, chercher ou communiquer ;
  • découvrir et comprendre les 10 règles du numérique de la classe ;
  • sensibiliser au respect du matériel, des autres et de la vie privée ;
  • encourager les élèves à demander de l’aide lorsqu’ils rencontrent un problème ;
  • amener chacun à formuler un engagement personnel pour l’année.

La troisième page rassemble les règles importantes à respecter pendant les activités numériques : porter correctement les appareils, avoir les mains propres, écouter les consignes, utiliser le numérique pour apprendre, communiquer avec respect, protéger sa vie privée, demander l’autorisation avant de prendre une photo, signaler un problème, éteindre et ranger le matériel et le restituer en bon état.

La dernière feuille permet à chaque élève de sélectionner les règles qu’il considère comme importantes et de réfléchir à son propre comportement face au numérique.

Grâce à son design coloré, moderne et engageant, cette activité peut être utilisée dès les premiers cours de numérique en P5-P6 pour instaurer un cadre positif avant de commencer les apprentissages plus techniques.

Une ressource particulièrement adaptée à la rentrée scolaire, à une première séance de numérique, à la construction des règles de classe ou à une activité de sensibilisation à la citoyenneté numérique.

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