Plein, vide, plus ou moins rempli – Exercices de mathématiques en P1 / CP

Cette feuille d’exercices permet aux élèves de première primaire / CP de travailler la notion de capacité à partir de situations simples et très visuelles.

Les enfants apprennent à observer différents récipients et à distinguer s’ils sont pleins, vides ou plus ou moins remplis. Ils s’entrainent également à comparer deux récipients afin de repérer celui qui contient le plus ou le moins.

Des exercices adaptés aux élèves de première primaire

La feuille propose des activités courtes et accessibles aux jeunes élèves :

• identifier des récipients pleins, vides ou partiellement remplis ;
• comparer visuellement des quantités contenues dans des récipients ;
• repérer le récipient qui contient le plus ou le moins ;
• choisir la bonne représentation parmi plusieurs propositions.

Les consignes sont volontairement courtes et les exercices utilisent principalement des illustrations, afin de limiter la lecture et l’écriture.

Une feuille de mathématiques prête à imprimer

Cette ressource peut être utilisée en classe pour découvrir ou consolider les premières notions liées aux capacités et aux grandeurs en P1 / CP.

Le document est proposé en PDF A4 prêt à imprimer et convient aussi bien pour un travail individuel que pour un exercice de consolidation.

À la fin de la feuille, l’enfant réalise une petite autoévaluation en coloriant le smiley qui correspond à son ressenti : Très facile, facile, moyen ou difficile.