Égal et pas égal – Exercices de mathématiques P1 / CP

Cette feuille d’exercices sur “égal et pas égal” permet aux élèves de première primaire / CP de découvrir et d’utiliser les symboles = et ≠ de manière simple et progressive.

L’enfant commence par observer et comparer des collections d’objets afin de comprendre concrètement ce que signifient “égal” et “pas égal”. Il passe ensuite progressivement aux symboles mathématiques, puis à la comparaison de nombres.

Une progression adaptée aux élèves de première primaire

Les exercices sont courts, visuels et suffisamment aérés pour faciliter la compréhension des enfants de 6 à 7 ans. La feuille propose notamment de :

• reconnaître deux collections contenant autant d’objets ;
• distinguer une situation égale d’une situation non égale ;
• choisir entre les symboles = et ≠ ;
• comparer des collections illustrées puis des nombres ;
• réinvestir progressivement le vocabulaire “est égal à” et “n’est pas égal à”.

Les réponses sont mélangées afin d’éviter que l’enfant puisse deviner grâce à un ordre répétitif.

Une feuille claire pour apprendre les signes = et ≠

Le support privilégie les illustrations et les situations concrètes avant de passer aux nombres. Cette progression aide l’élève à comprendre que le signe = indique que les deux côtés représentent la même quantité, tandis que ≠ indique qu’ils ne représentent pas la même quantité.

Le design coloré et enfantin reste volontairement sobre afin de conserver une bonne lisibilité à l’impression et de laisser suffisamment d’espace pour réaliser les exercices.

Pour la classe ou la maison

Cette ressource peut être utilisée lors de la découverte de la notion d’égalité en mathématiques, comme exercice d’entraînement, en atelier autonome, en remédiation ou pour consolider les premiers apprentissages numériques en P1 / CP.

À la fin de la feuille, une autoévaluation permet à l’enfant de colorier le smiley correspondant à son ressenti : Très facile, Facile, Moyen ou Difficile.