Évaluation sur le dénombrement – P1 / CP

Cette évaluation de mathématiques sur le dénombrement est conçue pour les élèves de P1 en Belgique et de CP en France. Elle permet de vérifier si l’enfant sait compter une collection d’objets, écrire le nombre correspondant et repérer une quantité précise.

Une évaluation adaptée aux premières bases en numération

Les exercices proposés sont courts, visuels et progressifs. L’élève observe des collections de fleurs, feuilles, oranges et graines, puis utilise ses compétences de comptage pour répondre. Les quantités restent adaptées au niveau première primaire / CP, afin de consolider les premiers apprentissages en numération.

Compétences travaillées

Cette feuille permet de travailler plusieurs compétences essentielles en mathématiques : dénombrer une collection, associer une quantité à un nombre, organiser son comptage, entourer des paquets et comparer des collections pour trouver celle qui correspond à une quantité donnée.

Une ressource prête à imprimer

Le document est présenté sous forme d’évaluation claire, colorée et attractive, avec un design SuperCroco adapté aux jeunes enfants. Les consignes sont simples, lisibles et faciles à comprendre, pour favoriser l’autonomie des élèves.

Autoévaluation de l’enfant

À la fin de la feuille, une autoévaluation permet à l’enfant de colorier un smiley pour indiquer si la matière lui a semblé très facile, facile, moyenne ou difficile.

Pour les enseignants de P1 / CP

Cette ressource convient parfaitement aux enseignants de P1 / CP qui souhaitent évaluer le dénombrement de manière structurée, ludique et accessible, en lien avec les premiers apprentissages mathématiques.