Jeu des schèmes des nombres de 1 à 10 – P1 / CP

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Un jeu pédagogique sur les schèmes des nombres de 1 à 10 pour les élèves de P1 / CP. Les enfants associent différentes représentations d’un même nombre : chiffres, doigts, dés, cartes à points, quantités et objets, afin de construire des représentations mentales solides et reconnaitre les nombres plus facilement. Idéal en atelier autonome, petit groupe ou remédiation.

Apprendre à reconnaitre les nombres autrement qu’en comptant

Ce jeu des schèmes des nombres de 1 à 10 est une ressource de mathématiques conçue pour les élèves de première primaire / CP. Il permet aux enfants de reconnaitre, associer et construire les nombres grâce à plusieurs représentations visuelles.

Pour chaque nombre de 1 à 10, les élèves retrouvent différentes cartes correspondant à une même quantité : écriture chiffrée, doigts, constellations de dés, carte à points, quantité et objets.

L’objectif est de comprendre qu’un nombre reste le même quelle que soit sa représentation et de développer progressivement des images mentales des nombres.

Un jeu de manipulation simple et rapide

Toutes les cartes sont mélangées puis placées faces visibles. L’enfant choisit un nombre et recherche les cartes qui appartiennent à sa famille.

Une fois la famille reconstituée, il passe au nombre suivant jusqu’à avoir retrouvé toutes les familles de 1 à 10.

Il ne s’agit pas d’un concours entre les enfants : chacun peut avancer à son rythme, observer, comparer et recommencer autant de fois que nécessaire.

6 représentations pour chaque nombre

Le jeu permet de mettre en relation :

  • l’écriture chiffrée ;
  • les doigts ;
  • les constellations de dés ;
  • les cartes à points structurées ;
  • les quantités ;
  • les collections d’objets.

Les différentes représentations favorisent la reconnaissance des quantités sans passer systématiquement par un comptage élément par élément.

Une ressource idéale pour les ateliers de mathématiques

Ce jeu peut être utilisé en atelier autonome, en petit groupe, en remédiation ou lors d’un temps de manipulation en classe.

Il permet notamment de travailler :

  • la reconnaissance des nombres de 1 à 10 ;
  • l’association nombre ↔ quantité ;
  • la reconnaissance des schèmes ;
  • les repères autour de 5 et 10 ;
  • l’observation et la discrimination visuelle ;
  • la construction des premières représentations mentales des nombres.

Pour différencier facilement, il est possible de commencer uniquement avec les nombres de 1 à 5, puis d’ajouter progressivement les familles jusqu’à 10.

Un jeu prêt à imprimer et à utiliser

La ressource comprend :

  • une feuille de règles illustrée pour les enfants ;
  • les cartes des nombres de 1 à 10 ;
  • 60 cartes au total ;
  • une présentation claire et colorée ;
  • des cartes conçues pour être découpées et manipulées facilement.

Un support ludique pour faire travailler les schèmes, les quantités et les nombres de 1 à 10 en P1 / CP, tout en donnant une vraie place à la manipulation et à l’observation.

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